martes, 24 de abril de 2018

INVITACIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN CULTURAL “Mariano Picón Salas"




El 24 de abril tendremos el cuarto encuentro del I Seminario de Investigación desde la subjetividad e intersubjetividad en los doctorados del Instituto Pedagógico de Caracas. 

Se llevará a cabo a partir de las 2 de la tarde en las instalaciones de la Galería de Arte de la UPEL Caracas.  Se contará en esta ocasión con la participación de:

* Dra. Rosanna Monsanto - Doctorado en Educación

*Dra. Betsi Fernández - Doctorado en Educación

*Dr. Humberto González - Doctorado en Educación Ambiental

*Dr. Bernardo Bethencourt - Doctorado en Cultura y Arte para América Latina y El Caribe 

*Dra. Josefina Palacios - Doctorado en Cultura y Arte para América Latina y el Carib


viernes, 13 de abril de 2018

Jornada de Registro de Títulos fue exitosa en la UPEL Caracas

Escrito por Kristy Espinoza

Como resultado del esfuerzo conjunto de las autoridades de la UPEL Caracas y del Servicio Autónomo de Registro y Notarías (SAREN), se llevó a cabo el pasado martes 10 de abril, en los espacios del Edificio Histórico, la Jornada de Registro de Títulos Universitarios, para el otorgamiento de documentos legales exentos de pago civiles extras.

La actividad desarrollada durante todo el día en horario corrido, generó como resultado un aproximado de 156 títulos registrados y entregados al momento (habilitados), y contó con la presencia de la doctora Susana Acosta, Registradora Principal. 

La doctora Acosta, al inicio de la jornada, suministró  toda la información necesaria para garantizar la agilización del proceso, y  junto a su equipo de trabajo prestó asesoría legal gratuita a los asistentes.


Participación

En el Histórico se presenció una notable participación de egresados y miembros de la comunidad Upelista e Ipecista, profesionales de diferentes especialidades que acudieron a esta Casa de estudios, para disfrutar de las facilidades brindadas para la realización del trámite.


Cronograma de Inscripción: Pregrado 2018-I, Alumnos Regulares