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lunes, 20 de octubre de 2014
jueves, 9 de mayo de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
II Congreso Regional de Investigación 2013
Las Subdirecciones de Investigación y
Postgrado de la Región Capital de la Universidad Pedagógica Experimental
Libertador (Instituto Pedagógico de Caracas, Instituto Pedagógico de Miranda
José Manuel Siso Martínez y el Instituto de Mejoramiento Profesional del
Magisterio), se complacen en hacerles llegar información referida al II
Congreso Regional de Investigación y II Congreso Anual de Investigación, a
celebrarse en la ciudad de Caracas, desde el 25 al 28 de Junio de 2013.
Teniendo como tema central: “Didáctica, Aprendizajes y Competencias: una visión
hacia una sociedad en transformación”.
Para conocer objetivos, temas
centrales, criterios para el envío de ponencias y otros aspectos de interés,
podrán acceder a la página web del Congreso: www.congresoregioncapital-upel.org.
Para mayor información:congresoregioncapitalupel@gmail.com;promoción.difusion.ipc@gmail.com Telf. 0212.4513781
lunes, 5 de noviembre de 2012
RADIO UPEL
Abriendo las puerta a los nuevos miembros del IPC
El día miércoles 17 octubre, en el
miniauditorio Simón Bolívar, RADIO UPEL le dio la bienvenida a los
estudiantes de nuevo ingreso del Instituto Pedagógico de Caracas,
ocasión que sirvió a su vez para presentarle los logros y futuros
proyectos de este medio de comunicación.
La RADIO UPEL a través de todo su
equipo de trabajo hizo un recorrido por los éxitos alcanzados, como son:
los talleres de producción, locución y oratoria; manejo de la voz y el
arte de hablar en radio entre otros. Asimismo, los nuevo integrantes de
la familia IPC tuvieron las oportunidad de conocer la radio al mismo
tiempo que mostraron gran interés en incorporarse a los nuevos proyecto,
entre los que se pueden mencionar: la radio móvil y el club de radio,
como forma de integración e impulso de la identidad institucional y el
rescate de los espacio para la difusión de la idea en nuestro casa de
estudio, por eso RADIO UPEL se enorgullece de seguir siendo tu
frecuencia pedagógica….
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