Diplomado de Historia Contemporánea de Venezuela en Honor a Manuel Caballero

LAZOS AZULES PARA TODOS LOS PARTICIPANTES EN EL I SIMPOSIO INTERNACIONAL “AJEDREZ Y PEDAGOGÍA”

NEGRAS Y BLANCAS POR LA VIDA Y CONTRA LAS DROGAS

En la celebración del I Simposio Internacional “AJEDREZ Y PEDAGOGÍA”, que se efectuó en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), con la participación especial del reconocido investigador español Dr. Joaquín Fernández, quien es una de las autoridades mundiales en la materia, la Cátedra Libre Antidrogas (CLIAD), colocó a los asistentes el “LAZO AZUL”, SÍMBOLO DE LA PREVENCIÓN, contra el uso, abuso, consumo y tráfico indebido, ilícito e ilegal de las drogas, incorporando a sus conocidos programas en pro de la vida, salud, seguridad, sueños y futuro de los niños, adolescentes y jóvenes el ajedrez, que además de ser un arte, deporte, ciencia, , educativa y pedagógicamente es una herramienta y un recurso para fortalecer los factores preventivos y minimizar los factores de riesgo.

A tal efecto, con esta actividad colateral, el Prof. Hernán Matute Brouzés, Coordinador General de las Cátedras Libres Antidrogas (CLIAD-UPEL-IPC), inicia su alianza estratégica académica preventiva con el Club de Ajedrez del IPC (Mylicec Sánchez), y con el Instructor José Cuello, con el fin de apuntalar además de los valores y de las habilidades para la vida, una campaña de “NEGRAS Y BLANCAS”, en pro de la vida y contra las drogas, siendo el ajedrez organizado, la nueva propuesta preventiva que entusiasma a niños, adolescentes y jóvenes.

JORNADA DE ASESORÍA ACADÉMICA EN LÍNEA

Días: jueves 31 de marzo y viernes 1 de abril

Lugar: sala opsu – piso 5 torre docente

Horario: de 9:00 a 11:30 a.m. y de 2:00 a 4:30 p.m.

Si aplazaste un curso** y deseas verlo de nuevo, realiza tu asesoría académica en línea para poder inscribirlo el domingo 3 de abril. 

**(si tiene cupo y si lo están ofertando)

Curso no asesorado no aparecerá en inscripción

Mar, 28 y 30 Taller “Manual UPEL”. Sala Saci, 1:30-5:30 p.m. Organiza: Coordinación General de Investigación.

*Mar, 29, 30 y 31 Jornadas de Investigaciones Doctorales. 

 *Abr, 01, 08 y 15 Ciclo de Conferencias Postdoctorales. Miniauditorio Boyacá, 8:00 a.m.-12:00 m. Organiza: Subdirección de Investigación y Postgrado.

Aula Salud esta de aniversario

Aula Salud te invita a participar, a partir del día 21 al 25 de marzo, en los diversos operativos de despistajes en:
-Oftalmología
-Odontología
-Citología
-Ecosonograma
-Foniatria
-Osteoporosis
-Vacunación
-Migraña
Cualquier Información acercarse a UDBE ó llamar al 4052865/63

Línea  “Estudio y Evaluación de la Creatividad”

Jornada de Investigaciones Doctorales

La Jornada de Investigaciones Doctorales, se realizará el 29, 30 y 31 de marzo de 2011. La Ponencia se realizará en la Biblioteca Felipe Guevara Rojas, Piso 2 y las conferencias en los Miniauditorios del IPC.

Costo del Evento

Asistentes: 100 Bs.

Estudiantes de Pregrado: 50 Bs.

Ponentes: 50 Bs.

Talleres: 50 Bs.

Los interesados pueden depositar en la cuenta corriente, del Banco Banesco, N° 01340072570721025810, a nombre de: IPC-Doctorado-Investigación. Cualquier información adicional pueden comunicarse al (0212) 451.90.57 o al correo: dreducacionipc@hotmail.com.

Profa. Margarita García, Coordinadora del Doctorado de Educación Ambiental

“Los Problemas Ambientales son Mundiales”

La Profa. Margarita García es pionera en el diseño curricular, de Educación Ambiental, en pregrado, maestría y ahora en doctorado. Este domingo 20 de febrero se graduaron las primeras tres doctoras en Educación Ambiental de Latinoamérica. “El Doctorado en Educación Ambiental está fundamentado en el Humanismo, en tanto se asume al ser humano como creativo, responsable de su propia vida y de sus interrelaciones con los otros”, así lo expone la presentación de su página Web.

Este evento llena de regocijo a la comunidad ipecista, porque tal y como lo mencionó la profesora García, “este es un hecho que tiene sus precedentes en el año 82 cuando se comenzó el diseño curricular, en Educación Ambiental, para pregrado”, partiendo de reconocer el “deterioro ambiental como consecuencia de la cultura, fundamentalmente de los patrones de pensamiento de la modernidad”.

Luego para el año 2007 el Consejo Universitario aprobó el diseño curricular para el doctorado, que fue elaborado de manera consensuada por más de 30 personas y dirigido por 6 doctoras en diferentes áreas que engranaban con el área de Educación Ambiental.

En mayo de 2008, comienza formalmente la primera cohorte, en Latinoamérica, de doctorado en Educación Ambiental y actualmente contamos con las tres primeras doctoras, que tienen un gran reto porque “los problemas ambientales son mundiales” como lo indica la profesora García, y aún y cuando existe una corriente ambientalista lo ideal es “formar una cultura ambiental”.

La profesora García, se despide haciendo extensiva una invitación a su página Web www.deaipc.info, donde los interesados en el Doctorado de Educación Ambiental pueden conocer todo lo necesario acerca del tema.

OBITUARIO

                    EL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS


CONSEJO ACADEMICO, OFICINA DE INFORMACIÓN Y RELACIONES

                             PÚBLICAS Y EMPLEADOS


Cumplen con el penoso deber de participar el sensible fallecimiento de

la Señor.



                                Luis Felipe Ledezma

                                       (Q.E.P.D)

Hijo de la Profa. Minelia de Ledezma, y tio del prof. Carlos Nava

Ledezma docentes de nuestra institución, a quien hacemos llegar

nuestras sentidas palabras de condolencias extensivas a familiares y

amigos.



                                            PAZ A SU ALMA



                                                                           Caracas, 17 de Marzo del 2011

21 Marzo	·     Despistaje Ortodoncia y Nasofaringe
	·     Conversatorio: ¿Cómo sabes si tienes salud mental, De 2:00 a 4:00 p.m., Auspiciado por laboratorio Galox
22 Marzo	·     Despistaje Ortodoncia y Citología/ ecosonograma
23 Marzo	·     Despistaje Ortodoncia y Nasofaringe
	·     Conversatorio: Primeros auxilios vivénciales, prácticas durante sismos. Colaborador José William, seguridad industrial laboral.
24 Marzo	·     Despistaje Ortodoncia y Citología/ ecosonograma
	·     Conversatorio: Desamor Vs. Depresión. Laboratorio Pfizer

La Lcda. Melvis Pire, jefa de unidad de biblioteca y documentación

“Nuestro interés es destacar valores”

El lunes 14 y martes 15 de marzo se realizó una exposición, en la planta baja del pasillo de la Biblioteca, de los periódicos murales Talismán Esmeralda, elaborados por la Unidad de Biblioteca y Documentación, desde hace 5 años aproximadamente.

La licenciada Melvis Pire, jefa de unidad de biblioteca y documentación, informó que esta exposición se realizó con dos fines el primero es homenajear el natalicio de “Luis Beltrán Prieto Figueroa”,  considerando pertinente, tomando en cuenta que la institución posee una sala de consulta con su nombre. Por otra parte, la finalidad de la exposición es promocionar el periódico mural, que nació de una celebración del Día del Libro y que ha permitido abordar temas interesantes a nivel institucional, de salud y prevención, históricos, entre otros tantos.

La realización del Talismán Esmeralda, según la licenciada Pire, ha sido una experiencia interesante, en donde resaltó que el principal “interés es destacar valores”. Asimismo, invitó a visitar su página Web www.http//biblioteca.ipc.upel.edu.ve, en donde los interesados pueden tener acceso a la colección digital del periódico mural.

Gremio Administrativo del IPC se va a paro de 48 horas

            Este miércoles 16 de marzo, se llevó a cabo una Asamblea del sindicato administrativo del IPC, donde se dieron  conocer las problemáticas que afectan a este sector y las acciones que se llevarán a cabo para ejerce presión ante las autoridades.

En primer lugar se aprobó un paro de 48 horas a partir del jueves 18 de marzo, el 22 de marzo se prevén acciones gremiales de calle, el jueves 24 de marzo se tiene pautada la marcha de las boinas azules y del 24 al 25 de marzo se realizará una vigilia de los trabajadores jubilados y pensionados.

Las razones del paro administrativo, de 48 horas, fueron puntualizadas de la siguiente manera:

-         Libertad Sindical

-         Situación del HCM en la UPEL

-         Instalación de la mesa de negociación

-         Aumento salarial

-         Respuesta del Fondo

-         Pago de deudas

-         Respuesta a los planteamientos hechos a autoridades nacionales

-         Exigencia del aporte patronal para Caja de Ahorro y Cooperativa

-         Situación del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de la UPEL

-         Respuesta a la situación del jardín de Infancia del IPC

Conferencias de Postdoctorado Educación, Sociedad y Ambiente 2010

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO


POSTDOCTORADO
EDUCACIÓN,  SOCIEDAD Y AMBIENTE 2010



INVITA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA AL
CICLO DE CONFERENCIAS
 

Fecha	CONFERENCIA	Postdoctorante
11/03	Revisión y Revitalización de la Educación Superior	Antonio Fuguet
	Contexto curricular en Venezuela: implicaciones y perspectivas.	Carmen Zirit
18/03	Construcción de Políticas Ambientales en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas	Ana Carrero de Blanco
	La Pentadimensión de la Didáctica  de la Educación Ambiental	José Humberto Lárez
	La Química Computacional: una herramienta para Incorporar los Principios de la Química Verde en la estrategia y síntesis de estructuras orgánicas de interés biológico	Caritza León Ostos
25/03	Reflexiones para la Construcción de la estrategia de Responsabilidad Ambiental de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas	Margarita García T
	Comparación en las actitudes ambientales de los estudiantes de los Institutos Pedagógicos Rurales Mácaro  y Rubio.	Hildebrando Zabala G
	La Educación Ambiental como eje de articulación entre el pregrado y postgrado en la  Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas	María M De Pablos
01/04	Recorriendo el entorno urbano en busca de significados educativos, artísticos y estéticos.	Nidia Tabares
	Retrospectiva artística del Orinoco, ruta  del Amazonas venezolano: Interculturalidad Venezuela España	Isabel Peleteiro
	Los Programas de Doctorado en Educación y la consolidación del liderazgo.	David Vivas
08/04	Propuesta de un Programa de Desarrollo Profesional de la carrera académica del docente de la UPEL-IPC, en el ámbito de la Transformación Universitaria	Alix Agudelo
	La Guerra Federal en las Provincias Orientales: segmento histórico olvidado en la Educación Venezolana.	Alberto Yegres
	Redimensión de la cultura organizacional e imagen corporativa de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Caracas .	Claudia Pesca
15/04	Diseño de objetos de aprendizaje en Educación Ambiental	Pablo Vicente Ojeda P
	Postmodernidad y Educación: hacia la búsqueda de nuevas Filosofías de la Educación que sirvan de base a la pedagogía contemporánea	Emilio Arévalo
	Tablas de clasificación de las pruebas que determinan el nivel de aptitud física de los aspirantes a ingresar al Departamento de Educación Física del IPC.	Rolando Valbuena

Las conferencias se realizarán en el Miniauditorio Boyacá del IPC, de 8:00 a.m. a 12:00 m.

Comunicado del IPC ante huelga en el PNUD

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

DIRECCIÓN

COMUNICADO

El Equipo Directivo del Instituto Pedagógico de Caracas se dirige a la Comunidad Institucional y colectivo en general, para manifestar su solidaridad a los universitarios en huelga de hambre a las puertas del PNUD – ONU, como protesta ante la reiterada y manifiesta negativa del Ejecutivo Nacional para atender las urgentes necesidades de las instituciones universitarias del país. El Gobierno Nacional –en actitud irrespetuosa e irresponsable- mantiene a los trabajadores Universitarios con un sueldo devaluado, sin actualización real de cesta ticket; a los jubilados, sin el pago de sus prestaciones sociales y sin bono de salud; a los estudiantes, sin un aumento razonable y adecuado de sus providencias,  entre otros aspectos de suprema importancia para  el funcionamiento de las universidades.

En desmedro de su salud, profesores y estudiantes se han manifestado de manera radical, porque  son muchos y reiterados los padecimientos que desde hace varios años vienen confrontando las  universidades y que en este momento se han agudizado al extremo de asfixia y de conculcamiento de todos sus derechos tipificados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la propia Ley de Universidades aún vigente. Venezuela clama a gritos –desde el sacrificio de nuestros profesores y estudiantes huelguistas- por una educación para la convivencia en un ambiente de paz, de armonía, de reciprocidad, de tolerancia, de respeto, de idónea formación profesional. No podemos permitir que se nos prive de nuestros consagrados derechos, ni perder los privilegios como profesionales de la docencia;  no podemos permitir la deshumanización y desprofesionalización de nuestra comunidad universitaria por ajenos y sesgados intereses, no compartidos por la gran mayoría de los venezolanos.

Compartimos la lucha por un presupuesto digno y justo para las universidades.

En Caracas, a los  catorce días del mes de  marzo de dos mil once.

EQUIPO DIRECTIVO

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

CLASE DE ESTADÍSTICA EN SEDE PNUD

http://www.elimpulso.com/pages/vernoticia.aspx?id=117437

RESOLUCION Nº 2011.354.3088

Este documento fue entregado por el Dr. Carlos Cano, jefe de Personal,  que -según nos informó- incluye modificaciones en dos artículos del reglamento de ascensos de personal docente. También acotó el Dr. Cano, que dicha resolución establece criterios de interpretación sobre la efectividad de los ascensos.

 Enlace de la publicación
resolución # 2011.354.3088

EVENTOS MARZO 2011

HOMENAJE A LA MUJER "TRAJE DE FE "
CON ANA FRANCIA CARPIO (INV. DEL INSTITUTO "SISO MARTÍNEZ")
HORA:10:00 a.m.
15 DE MARZO DE 2011
SALA DE USOS MULTIPLES "NELSON RODRÍGUEZ" DEL IPC
DEPARTAMENTO DE ARTE

PALABRAS DE MUJER
MORELIA MUÑOZ (POETA)
HORA:10:30 a.m.
15 DE MARZO DEL 2011
SALA DE USOS MULTIPLES "NELSON RODRÍGUEZ" DEL IPC
DEPARTAMENTO DE ARTE

CONCIERTO DE LA ORQUESTA TIPÍCA DEL IPC
DIRIGIDA POR: PROF. ALEXANDER LUGO
18 DE MARZO DEL 2011
HORA: 10:00 a.m.
DEPARTAMENTO DE ARTE  (ENTRE EL CAFÉ DEL PUEBLO Y EL DEPARTAMENTO DE ARTE)

Representación Activa y Voluntaria

Joan Manuel Suárez, estudiante del IPC y Bombero de la UCV

El Bombero Voluntario de la UCV, quien es a su vez estudiante del Instituto Pedagógico de Caracas, Joan Manuel Suárez, informó que desde el punto de vista bomberil, su brigada realiza “dos visitas diarias a los compañeros que están en huelga, para tomar sus signos vitales y ver el nivel de deterioro”. Del mismo modo, expresó que como estudiante del Pedagógico está de acuerdo con esta medida adoptada: “espero que tomen en cuenta pronto la huelga, porque principalmente nosotros tuvimos muchos retrasos para comenzar el semestre, debido al déficit presupuestario, déficit para los trabajadores, personal administrativo, el personal obrero y hasta los profesores, que ahora lamentablemente están ganando muy por debajo de lo que deberían”. Concluyó declarando que esto es una medida desesperada para ver “si el gobierno o el Ministerio de Educación Universitaria toma cartas en el asunto y los dignifica”.

“El llamado es a todos a que se solidaricen”

Grey Hernández, Consejero Universitario de la Upel, Nacional

                                 Grey Hernandez, junto al prof. Robert Rodríguez

En un país en el que día a día los productos de primera necesidad duplican su precio, es imposible pensar que se pueda sobrevivir con base de un presupuesto calculado en el 2008. En este contexto, los estudiantes del Movimiento 13, de la Universidad de Los Andes (ULA), comenzaron hace 15 días una huelga de hambre, en la sede del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que se ha extendido a todos los sectores que conforman la comunidad universitaria , huelga a la que actualmente se han incorporado 18 estudiantes, 3 docentes, 1 un representante del personal, que suman así 21 personas de todas la universidades del país (ULA, UCV, UPEL, Carabobo, LUZ, entre otras). La han denominado "lucha por la dignidad universitaria" y exigen un presupuesto justo que se adapte a las necesidades de hoy.





El Prof. Robert Rodríguez, dirigente nacional de APROUPEL y Grey Hernández, Consejero Universitario de la UPEL Nacional, quienes se encontraban en vigilia desde el pasado jueves, se sumaron a la huelga de hambre este miércoles 9 de marzo, en representación de esta Casa de Estudio. Para hoy se tiene previsto que se incorporen el Prof. José Silvio Torres, del IPC y los alumnos Amairana Pérez y José García, ambos del Instituto Pedagógico del Macaro.



Desde la óptica estudiantil de la UPEL

El estudiante Grey Hernández, informó que la decisión de sumarse “a esta protesta pacífica, pero bastante significativa, como lo es la huelga de hambre, es para dignificar la situación presupuestaria, no es sólo a la universidad a la cual represento –UPEL- sino a la universidad venezolana que sabemos que ha venido sufriendo una asfixia operativa y sistemática, por parte del Ejecutivo Nacional; y esto viene a partir del 2007. La universidad tiene un presupuesto reconducido, en el cual nos hemos visto nosotros -desde la óptica estudiantil- bastante afectados, porque percibimos que en Venezuela existen estudiantes de primera y de tercera; y esto lo digo porque los estudiantes de las universidades que son afectos al proyecto del gobierno de turno tienen unas becas que oscilan entre Bs. 450 y Bs. 800, mientras que en las universidades donde prevalece la universalidad de pensamiento, las becas son de Bs. 200, es allí donde queda evidencia”. En este sentido, hizo mención a los problemas existentes con la seguridad social del estudiante, debido a que se posee deudas con las clínicas y “esto ha cerrado progresivamente las puertas de estos centros asistenciales”; asimismo, mencionó las problemáticas del comedor y del transporte que es “insuficiente y precario”.



Hernández hizo “un llamado al Gobierno, al Ejecutivo Nacional, pero en principio a la Ministra Yadira Córdoba. La invitamos a una mesa de diálogo para darles soluciones a todas estas solicitudes y necesidades que se vienen presentando en el sector estudiantil, de toda la universidad venezolana” y recalcó que está “totalmente de acuerdo con permanecer en esta protesta, en nombre y en función de las necesidades y beneficios que puedan percibir y tener cada uno de mis compañeros estudiantes, a quienes represento. La invitación no es solamente para los miembros de la comunidad universitaria Upelista, también para el pueblo de Venezuela, debido a que la Universidad está repleta de las personas que hacemos vida en esta sociedad; y el llamado es a todos, si bien no a que se sumen –a la huelga de hambre- sí a que se solidaricen con nosotros y con los estudiantes que tienen mucho más días en esta huelga”.

“Tenemos un presupuesto reconducido desde hace cuatro años”

Prof. Robert Rodríguez, del departamento de pedagogía de la cátedra de sociología de la educación y dirigente Social de APROUPEL

Prof. Robert Rodríguez

El Prof. Rodríguez, hizo mención a que el presidente Chávez casualmente en el año 97, saliendo de Yare, “se incorporó a una huelga de hambre de docentes y recuerdo que sus palabras fueron exactamente las mismas, que cómo era posible que un profesor universitario ganara esa cantidad tan miserable de salario, sabiendo que se nos exige tanto académicamente; que cómo era posible que las universidades estuvieran desasistidas. Yo le quiero recordar al Sr. Presidente esas palabras, si es que él cambió su pensamiento”.

Los planteamientos, anteriormente mencionados, por el Presidente Chávez, siguen siendo los mismos en la actualidad. Es por ello, que el Prof. Rodríguez, se incorporó a la huelga de hambre, el miércoles 9 de marzo, que se lleva a cabo en el PNUD, desde hace más de 15 días. En este contexto, indicó que la razones de esta protesta es para “que se respete lo que es la representación sindical legítima de la Universidad, se reconozcan los organismos de representación que han sido democráticamente electos y sistemáticamente desconocidos por el Ejecutivo nacional”. Asimismo, destacó que “no se les da respuesta a las demandas de las Autoridades Universitarias, ni al sector estudiantil, ni al sector de trabajadores universitarios. Tenemos un presupuesto reconducido desde hace cuatro años, nuestras universidades están colapsando, existe una discriminación brutal en el tema de las becas, los aumentos que se han dado han sido unilaterales y no tienen nada que ver con el incremento general del paquete socioeconómico”

Para concluir, el Prof. Rodríguez hizo un “llamado a toda nuestra comunidad universitaria upelista, esta lucha no es sólo por los docentes y estudiantes, es también por los administrativos, obreros, es por la responsabilidad que tenemos como país de resolver los problemas.”

Mar, 10 Conferencia Neurociencia cognoscitiva del lenguaje: ¿cómo se estudia el lenguaje en el cerebro humano? 10:00 a.m. Miniauditorio Simón Bolívar.


Mar, 10 Clase Magistral La variación sociosintáctica en el español de Venezuela. Dra. Paola Bentivoglio (UCV) 2:30 p.m. Sala Amarilla – Biblioteca.

Mar, 15-17 Simposio de Proyectos educativos y experiencias significativas dentro del componente de la práctica profesional 2010-II. Organiza: Dpto. de Prácticas Docentes.

Mar, 16 y 17 Coordinadora Nacional de Educación Especial. Dpto. de Educación Especial del IPC.

Profa. Margarita García, Coordinadora del Doctorado de Educación Ambiental

“Los Problemas Ambientales son Mundiales”

La Dra. Margarita García es pionera en el diseño curricular, de Educación Ambiental, en pregrado, maestría y ahora en doctorado. Este domingo 20 de febrero se graduaron las primeras tres doctoras en Educación Ambiental de Latinoamérica. “El Doctorado en Educación Ambiental está fundamentado en el Humanismo, en tanto se asume al ser humano como creativo, responsable de su propia vida y de sus interrelaciones con los otros”, así lo expone la presentación de su página Web.

Este evento llena de regocijo a la comunidad ipecista, porque tal y como lo mencionó la Dra. García, “este es un hecho que tiene sus precedentes en el año 82 cuando se comenzó el diseño curricular, en Educación Ambiental, para pregrado”, partiendo de reconocer el “deterioro ambiental como consecuencia de la cultura, fundamentalmente de los patrones de pensamiento de la modernidad”.

Luego para el año 2007 el Consejo Universitario aprobó el diseño curricular para el doctorado, que fue elaborado de manera consensuada por más de 30 personas y dirigido por 6 doctoras en diferentes áreas que engranaban con el área de Educación Ambiental.

En mayo de 2008, comienza formalmente la primera corte, en Latinoamérica, de doctorado en Educación Ambiental y actualmente contamos con las tres primeras doctoras, que tienen un gran reto porque “los problemas ambientales son mundiales” como lo indica la profesora García, y aún y cuando existe una corriente ambientalista lo ideal es “formar una cultura ambiental”.

La Dra. García, se despide haciendo extensiva una invitación a su página Web www.deaipc.info, donde los interesados en el Doctorado de Educación Ambiental pueden conocer todo lo necesario acerca del tema.

"NUESTRO OBJETIVO PRINCIPAL ES EL BEBÈ"

El Prof. Luis Lenin Blondel, adscrito al departamento de Educación Física, en el área de actividades acuáticas, desarrollo motor y educación física y deportes, coordina el proyecto “Promoción de las mujeres embarazadas en ambientes acuáticos”, el cual “nace por la convicción que tengo como académico en el desarrollo infantil del niño, de que en la medida en que nosotros abordemos a la infancia ella va estar más protegida, más atendida”.



-¿Cuánto tiempo tienen con este proyecto?


-Tenemos exactamente 2 años y medio. Esto, nace por la necesidad de que hay una población “desatendida” o con poca información sobre qué actividades podían hacer las mujeres cuando estaban en gestación.
-¿Cuáles son los beneficios que posee este tipo de actividad para las mujeres embarazadas y sus bebés?


-El simple hecho de meterse en el agua tiene ciertas características fisioterapéuticas:


1) La temperatura: En la medida de que tu varíes la temperatura, habrá mayor irrigación sanguínea en tu cuerpo. Si una mujer embarazada tiene mayor irrigación sanguínea, significa que el bebé intrauterino lo va a reflejar –hay que cambiar la palabra feto por bebé intrauterino porque sigue siendo un ser que siente, aprende y está cónsono con esta actividad-. Inclusive aunque suene contradictorio nuestro proyecto se denomina mujeres embarazadas pero nuestro objetivo principal es el bebé porque en la medida de que la mujer embarazada tiene mayor salud se va a replicar en el bebé.


2) La presión hidrostática: Esto genera una variación de presión sobre nuestras arterias y sobre todo nuestro torrente sanguíneo, lo cual estimula lo que es el sistema de circulación, que en el caso de la mujer embarazada también es beneficioso - inclusive hay varios proyectos en Norteamérica en donde trata la preclancia, que es la hipertensión arterial, que en este caso sería la hiperpresión, porque la tensión no es un indicativo adecuado, porque lo que se mide en las arterias capilares, es la presión de la sangre más no la tensión-. Esa hiperpresión arterial puede ser modificada o adecuada con el trabajo en el agua.


3) La viscosidad en el agua: En donde se vence una resistencia que es relativamente baja y esto genera un bajo impacto sobre nuestras articulaciones con un sin número de beneficios.


-No es necesario que la mujer sepa nadar porque el trabajo en el agua no necesariamente es nadar puede hacer trabajo sicomotor, de movilidad articular, de respiración, de proyección, visualización dentro del agua, es algo integral, finalizò el Prof. Blondel.


Contacto


Pueden venir los días sábados de 12:00 a 2:00 p.m y puede venir hacia mi persona (Prof. Lenin Blondel) o el equipo de estudiantes y ahí yo le asigno un estudiante que se va poner de acuerdo con él para ver qué día puede venir a la piscina, también pueden comunicarse conmigo a través del (0416)412.37.04 o por el correo electrónico blondelvenezuela@gmail.com

SEMINARIO: EDUCACIÓN Y MOVIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD

El 2 y 3 de marzo, se llevará a cabo en el Mini auditorio Simón Bolívar del IPC, el Seminario: Educación y Movimiento para la Diversidad. Organizado por la Cátedra Educación y Movimiento, tomando en cuenta, el movimiento desde los contextos: edad maternal, mujeres embarazadas, adulto mayor, género, personas en situación de discapacidad y personas privadas de libertad. El día 2 desde las 9:00 a.m. hasta las 5:30 p.m. y el 3 desde las 9:00 a.m. hasta las 4:30 p.m.

Invitamos a todos los estudiantes e interesados a participar, el costo es de Bs. 80 estudiantes y Bs. 120 público en general. Las inscripciones la pueden realizar en el Banco Venezuela a nombre de FONDEX-IPC N° 0102 0263970000021966.

El evento contará con diversas ponencias alusivas a la temática y una exhibición de figuras titulada “La discapacidad desde el comic: Un enfoque de los héroes y villanos con situación de discapacidad presentes en los comic admirados por generaciones”, de la Asociación Civil Artrosis. UCV.