Conversatorio "La Clave está en la Comunidad Brisas del Paraíso

Conversatorio Inmigración en el Siglo XX y la Permanente Solidaridad Venezolana

El Baloncesto desde la motivación y la experiencia con Fernando Duró

Escrito por licda. Kristy Espinoza 

Diferentes personajes de
Organizaciones Deportivas

En el  Conversatorio con el Profesor Fernando Duró, el pasado 13 de junio se dio inicio a la Conferencia “Hablemos de Baloncesto”, que junto a reconocidas organizaciones del área deportiva entre ellas, la Federación Internacional de Educación Física (FIEP), Comité Olímpico Venezolano (COV), Instituto Nacional de Deporte (IND) a través de la Dirección General de Educación Física y la Federación Venezolana de Baloncesto (FVB), se dieron cita en el  Gimnasio “Manuel Gallegos Carratú” del Departamento de Educación Física para disfrutar de un grato escenario y compartir experiencias basadas en los aspectos pedagógicos, valores y motivación profesional que  cautivaron a los asistentes durante la mañana de ese día. 

Conversación con Profesores
del Pedagógico

El Profesor Duró, entrenador de la Selección Nacional de Baloncesto y actualmente entrenador de Guaros de Lara,  integrantes de la Liga Profesional de Baloncesto de Venezuela, narró sobre sus conocimientos quién busco satisfacer sus gustos y así como la inclinación que tenia sobre la educación física, como formación principal en el área “así me forme yo, con iniciativa propia, con poco apoyo y fue de mucha calidad”, señaló.

Entrega de Premios a Fernando Duró

En el conversatorio que desarrolló el Profesor, motivó  a los presente a luchar por sus sueños e invertir en sus conocimientos, además de accionar por sí mismos, con el fin de impulsarse hacia  las metas personales y profesionales en la formación  con vocación y principalmente, recalcó, sobre la importancia del valor de “ser docente”.

Reconocidos colegas 

Fernando Duró enfatizó en la educación que imparte la Casa de los Maestros, nuestro Padre Pedagógico destacando que,  “la charla que tuve con su gente me parece de un gran nivel, todos sabemos que hay que hacer, solo falta el ultimo empujoncito para salir del confort y obviamente de lo local y trascender”. “No conocía el lugar y muy poco su gente” mencionó, fue invitado por la doctora Alecia Landaeta, Coordinadora del Programa de Deporte y Recreación del Instituto Pedagógico de Caracas.

Las expectativas fueron cumplidas, gran asistencia y total receptividad, cautivando  al público presente,  el Profesor expresó, “esperemos el pedagógico también responda a las expectativas, de mi parte el tiempo que tenga contribuiré con ellos y mucho más quién quiera ser parte del basquetbol”.

“Fomentar valores desde los más pequeñitos y entender que somos parte de, no somos lo más importante, somos parte del proceso”, Fernando Duró 2019.

IV Conversatorio: Literatura sin Corbata

Conversatorio Motivacional en la Celebración de los 64° Aniversario de la Biblioteca Central "Felipe Guevara Rojas"

Programa del Conversatorio - Taller Importancia del Adulto Mayor en Nuestra Sociedad

2do Encuentro de Experiencias Investigativas Caracas 360

Conversatorio Caracas Un Enfoque Creativo

En el IPC se realizó actividad de acompañamiento y divulgación en materia de Evaluación

Escrito por Angley Vivas

El Vicerrectorado de Docencia de la UPEL realiza actualmente actividades de difusión y acompañamiento en materia de evaluación en los institutos, en virtud de que el Reglamento de Desempeño  Estudiantil aprobado en octubre del año 2017  comenzó a aplicarse con el Plan de Estudios 2015.

La coordinadora nacional del programa de Evaluación, Yajahira Smitter, informó que el más reciente de los eventos tuvo lugar en el Instituto Pedagógico de Caracas.  En él participaron los miembros de la cátedra de Evaluación de ese Instituto, la subdirectora de Docencia, Caritza Léon,  y el jefe de Currículo, Keyla Fernández.

Como parte de la actividad se realizó una presentación en materia de evaluación y de la nueva normativa que rige este proceso, seguidamente se llevó a cabo un conversatorio en el que los asistentes pudieron despejar sus dudas.

De acuerdo con Smitter las principales interrogantes que plantearon los asistentes se refirieron a la evaluación de los ejes curriculares, para los cuales está planteado en el Reglamento que se establecerán orientaciones para su evaluación y administración.

"Se les aclaró que evaluar los ejes  curriculares  no es algo diferente a evaluar desde el punto  de vista reglamentario la unidad curricular, porque los tipos de evaluación aplican para evaluar el eje. Las diferentes características y funciones de la evaluación aplican para evaluar el eje. La planificación también aplica para evaluarlo, los instrumentos deben adecuarse en función de lo que se está administrando, la unidad  curricular que estás administrando o el eje". Otro aspecto sobre el cual surgieron preguntas fue el de los formatos de administración y evaluación. 

La Coordinadora de Evaluación consideró que no hubo grandes dudas y que los asistentes demostraron conocer el  Reglamento. Además, señaló que en cumplimiento de la normativa, el IPC en su Plan de Acompañamiento  e inserto en el Plan de Desarrollo del Talento Humano del Personal Académico,  dictará talleres vinculados con el aspecto operativo. 

La UPEL transita actualmente por el segundo periodo académico con el Plan de Estudios 2015 y el Reglamento de Desempeño Estudiantil contempla en las disposiciones transitorias que una vez transcurridos dos periodos académicos se hará la evaluación de la aplicación del instrumento regulador y allí se harán  los ajustes correspondientes. "El nuevo reglamento contempla también la meta de evaluación que permitirá a las personas involucradas evaluar cómo ellos han cumplido el proceso". 

Actividades similares a la realizada en el IPC se realizaron en el Instituto Pedagógico de Miranda y en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Progresivamente se efectuarán en el resto de los pedagógicos de la Universidad.